-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
FŐOLDAL - PÁZMÁNYSULI - DOKUMENTUMOK - MUNKATÁRSAK - ÖKOISKOLA - KÖNYVTÁR - ISKOLATÖRTÉNET
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
DIÁKÖNKORMÁNYZAT
- ISKOLANYITOGATÓ
- SPORT - HÁZIREND - NYELVOKTATÁS - 2011/2012 - ARCHÍVUM
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
MÓRICZ-NAP - NYÁRI TÁBOR - ÉVKÖNYV - 50. ÉVFORDULÓ - ŐRLÁNG - ZÉNÓ - FILMKLUB - ISKOLAÚJSÁG - GALÉRIA
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Az alsó tagozat éves programtervezete

1. Ismerkedés. A tavalyi évről áthúzódó feladatok megbeszélése.
Ötletek a programhoz. A szakkör éves programjának megbeszélése.

 2-27. Gyermekszemmel - Időutazás az írás és a könyv születése körül.
2. Az írás jelentősége : az emberi emlékezet átörökítése
3-5. Az írás előzményei (billog, rováspálca, csomójelek, kipu)
6-9. Képírástól a betűírásig (képírás, fogalomírás, szó- és szótagírás, betűírás)
10-12. Az ismeretek rögzítésének anyagai:
•  Őskor : kő, fa
•  ókor : agyagtábla, kő, csont, bőr, viasztábla, papirusz
•  középkor : pergamen, papír
13-15. Az ősember gyerekei
16-18. Gyerekek Egyiptomban
19-21. Gyermekélet Kínában
22-24. Nevelés a természet ölén (indiánok, négerek).
25-27. Arab gyermekek nevelése

28-35. Készülődés író-olvasó találkozóra.
28. Az életrajz megismerése
29. Megjelent műveinek összegyűjtése. Olvasás.
30-31. A kiválasztott művek megbeszélése.
32-33. Kérdések megfogalmazása, illusztrációk készítése az olvasottakról.
34. Részvétel a találkozón.
35. Az élmény hatása – beszélgetés.

36. Látogatás egy könyvnyomdában

37. Vidám szakkörzáró
•  az éves munka értékelése